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Time and Day!

Last week at Zebra we had fun telling the time! Is it morning, afternoon, evening or night? When is it sunrise? When is it sunset? We learned lots of new vocabulary!
The higher class also revised their locations and vehicle work, and we will build on this more in the coming weeks so we can use time, place, and vehicle all in the same sentence! Really great work! See you next time!


Lower elementary group:
1) Introduction question race
2) Counting 1-60
3) Times of day: morning, afternoon, evening, night
4) Reading the clock
5) Game of Go fish!


Upper elementary group:
1) Introduction interviews
2) Times of day + extra vocabulary
3) Telling the time + extra vocabulary
4) Vehicle and location revision - How do you go to~?
5) Game of Go fish!


先週のレッスンでは、朝ですか。午後ですか。夕方?それとも夜ですか?といったように、時間の尋ね方(知る方法)について楽しく学習しました。また、日の出はいつですか? 日の入りはいつですか?といった表現も覚えました。みんなたくさんの新しい言葉を覚えましたよ!
高学年クラスでは、乗り物の仕事と位置を直しました。今回の内容を基に、次回もさらに頑張りましょう。みんなよくできましたね!次回のレッスンでまた会いましょう!


<低学年クラス/16:30~17:20>
1) 授業の最初に質問レースを行いました
2) 1から60まで数えました
3) 1日の時間帯を学習しました: 朝、午後、夕方、夜
4) 時計の読み方を覚えました
5) カードゲーム(Go fish)を行いました


<高学年クラス/17:30~18:20>
1) 授業の最初にお互いにインタビューをしました
2) 1日の時間帯と新しい言葉を覚えました
3) 時間を知る方法と新しい言葉を覚えました
4) 乗り物と位置の修正をしました‐あなたは~にどのように行きますか?
5) カードゲーム(Go fish)をしました