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Same but faster!

This week there were not so many kids in the lower elementary group, so we practiced our adjectives as well as writing practice.
For the upper elementary group, we played a game of "eye spy", guessing what object in the class room another person is thinking about just by using adjectives. "Is it big?" "Is it purple?" "Is it soft?". Many adjective can be used, so this is a great game to play! Also, the crime mystery game was so popular last week that they asked to play it again! It makes everyone ask good questions using prepositions, so it is both fun and educational!
Good job, everyone! See you again this Friday!


Lower elementary group
1) Speed questions
2) Writing practice (grammar, present continuous)
3) Adjectives and opposites


Upper elementary group
1) Intro interviews
2) Eye Spy game using adjectives
3) "Cluedo" crime mystery game.


今週(先週)の低学年クラスでは参加したお友達が少なかったので、書く練習はもちろん形容詞についても学習しましたよ。
高学年クラスでは、"eye spy"ゲームをしました。このゲームは、「それは大きいですか?」「紫色ですか?」「やわらかいですか?」といったように、形容詞だけを使って相手が考えたもの(教室の中にあるもの)を当てるゲームです。たくさんの形容詞を使いましたのでとても勉強になるゲームでした。また、犯罪推理のボードゲーム(クルード)を今週もまたやりたいとの要望があったので、先週に続いて今週も行いました。今回は前置詞を使いながらみんな上手に質問ができました。楽しみながら英語を勉強することができましたね!
みんなよくできました!また金曜日にお会いしましょう!


<低学年クラス/16:30~17:20>
1) 授業の最初に時間を計って質問をしました
2) 単語(grammar, present continuous)を書く練習をしました
3) 形容詞と反対の意味の単語を学習しました


<高学年クラス/17:30~18:20>
1) 授業の最初に英語でインタビューをしました
2) 形容詞を使って"eye spy"ゲームをしました
3) クルード(ボードゲーム)をしました